Úloha ověřuje dovednosti žáka rozlišit správné a nesprávné nutriční chování. Na podkladě příběhu zvažuje, zda popsaný způsob stravování odpovídá výživovým doporučením, na základě získaných znalostí identifikuje problémy a navrhuje možné změny ve prospěch zdraví. Důraz je kladen na sdílení zkušeností a shromažďování argumentů, proč je důležité sledovat, které potraviny a nápoje konzumujeme, v jakém denním množství a jakém časovém rozvržení. Příloha obsahuje text pro žáky.
