Aktivita se zaměřuje na ladění programu a zkoumání možností, jak ho vylepšit pro konkrétní situaci. Úkolem žáků je vytvořit program, který simuluje semafor na silnici, ověřit jeho funkčnost a navrhnout jeho vylepšení podle kritérií, které si sami stanoví (určí situace, které bude program lépe řešit).
