Mobilní aplikace jsou pro žáky přirozenou součástí jejich života nejen v digitálním, ale i reálném prostředí a mnohdy často ovlivňují jejich rozhodování, trávení volného času apod. Ilustrace na této výchozí situaci staví a využívá zkušenosti žáků, propojuje jejich uživatelské chování a návyky s používáním digitálních technologií, aby si usnadnili svou práci či zvýšili efektivitu prováděných činností. Ilustrace nezůstává pouze u sdílení zkušeností, věnuje se analýze využívání konkrétní aplikace a vrstevnickému doporučení.
