Ilustrace

Řasy pod mikroskopem i na talíři

30. 11. 2025 Základní
Autor
Petra Jůzlová
Věková skupina
12—15 let

Anotace

Úloha propojuje pozorování řas s vyhledáváním informací, využití schémat a vyjadřování pomocí vizuálních prostředků. Předpokladem pro správné zvládnutí úlohy je dovednost žáků pracovat s mikroskopem a zvládnutí přípravy preparátu vybrané řasy. Každý žák si z nabízených druhů řas vybere 1 řasu, připraví preparát a mikroskopuje (u mikroskopu se žáci dle potřeby střídají). Řasu načrtne a určí pomocí jednoduchého klíče. Předpokladem je také znalost pojmu chloroplast a stélka. Dále žák vyhledává informace o významu a použití řas. Vybírá informace, které vycházejí z vědeckého poznání, a doplňuje je do záznamového listu.

Přiřazené očekávané výsledky učení

Klíčové kompetence

KKK-VYJ-000-ZV9-001
  • Základní vzdělávání
  • Klíčová kompetence komunikační
  • Vyjadřování
  • 2. stupeň, 9. ročník
  • Vyjadřuje se prostřednictvím souboru běžných výrazových prostředků, které volí s důrazem na svůj komunikační záměr, partnera a situaci.
KRP-VED-000-ZV9-001
  • Základní vzdělávání
  • Klíčová kompetence k řešení problémů
  • Kritické hodnocení a využití vědeckého poznání
  • 2. stupeň, 9. ročník
  • Analyzuje při rozhodování a řešení problémů objektivní informace a prezentované závěry vědeckého poznání.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Materiál pro ilustraci vazby na KK obsahuje zadání pro žáky, metodický komentář pro učitele a popis
PDF
PRI-012-Splneno-Rasy-pod-mikroskopem-a-na-taliri.pdf

Licence

Materiál je publikován pod licencí Licence Creative Commons BY-NC-SA.