Cílem této úlohy je přivést žáky k uvědomění, že chemické provozy nejsou jen strašáci a znečišťovatelé životního prostředí a abstraktní továrny z obrázků, televize a učebnic, ale jsou důležitou složkou pro život člověka z hlediska jeho bezpečnosti i kvality života (produkce klíčových výrobků denní potřeby). Žáci identifikují chemický provoz nebo průmyslový podnik ve svém regionu, zhodnotí jeho vlivy a popíšou, jaká opatření podniká pro omezení negativních dopadů. Důraz je kladen na reálné uvažování, pochopení místních souvislostí a schopnost formulovat závěry vlastními slovy. Hlavním cílem úlohy zhodnotit vliv chemických provozů na životní prostředí, ale také aktivně navrhnout konkrétní zlepšení nebo informační podporu, která bude mít pozitivní dopad na okolí. Žáci budou mít příležitost účelně uplatnit svůj vliv na místní komunitu při respektování různých pohledů a zájmů.
Zmapuje chemické (a jiné) provozy v místě svého bydliště, zjistí informace o jejich produkci a zhodnotí její vliv na kvalitu životního prostředí a vlastní život.
Soubory materiálu
Typ
Název
Pracovní list – Chemie za rohem – moje akce pro lepší prostředí