Ilustrace

Chemie za rohem – moje akce pro lepší prostředí

5. 11. 2025 Základní
Autor
Milan Šmídl
Věková skupina
12—15 let

Anotace

Cílem této úlohy je přivést žáky k uvědomění, že chemické provozy nejsou jen strašáci a znečišťovatelé životního prostředí a abstraktní továrny z obrázků, televize a učebnic, ale jsou důležitou složkou pro život člověka z hlediska jeho bezpečnosti i kvality života (produkce klíčových výrobků denní potřeby). Žáci identifikují chemický provoz nebo průmyslový podnik ve svém regionu, zhodnotí jeho vlivy a popíšou, jaká opatření podniká pro omezení negativních dopadů. Důraz je kladen na reálné uvažování, pochopení místních souvislostí a schopnost formulovat závěry vlastními slovy. Hlavním cílem úlohy zhodnotit vliv chemických provozů na životní prostředí, ale také aktivně navrhnout konkrétní zlepšení nebo informační podporu, která bude mít pozitivní dopad na okolí. Žáci budou mít příležitost účelně uplatnit svůj vliv na místní komunitu při respektování různých pohledů a zájmů.

Přiřazené očekávané výsledky učení

Vzdělávací oblasti

CAP-CHE-003-ZV9-014
  • Základní vzdělávání
  • Člověk a příroda
  • Chemie
  • Chemie a společnost
  • 2. stupeň, 9. ročník
  • Zmapuje chemické (a jiné) provozy v místě svého bydliště, zjistí informace o jejich produkci a zhodnotí její vliv na kvalitu životního prostředí a vlastní život.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Pracovní list – Chemie za rohem – moje akce pro lepší prostředí
Dokument
CHE-Chemie-za-rohem-moje-akce-pro-lepsi-prostredi.docx

Licence

Materiál je publikován pod licencí Licence Creative Commons BY-NC-SA.