Ilustrace

Maryša

12. 8. 2025 Základní
Autor
Silva Macková
Věková skupina
neuvedeno

Anotace

Žáci budou porovnávat závěrečnou scénu hry Maryša ve dvou verzích – tradiční z roku 1971 a moderní verzi z Národního divadla Praha v režii Jana Mikuláška. Zaměří se na to, jak každá inscenace odráží dobu, kdy byla vytvořena, a jak různé divadelní prostředky (herecký styl, scéna, hudba, světla) ovlivňují vnímání postav a vytvářejí celkové vyznění příběhu. Budou zkoumat, jak se v průběhu času změnily hodnoty a pohled na postavení žen a jak různé inscenace ovlivňují jejich vnímání postavy Maryši. V menších skupinkách sami navrhnou, jak by scénu zpracovali, s jakými prostředky by pracovali a co by chtěli zdůraznit ve své verzi.

Přiřazené očekávané výsledky učení

Vzdělávací oblasti

UAK-HTD-002-ZV9-007
  • Základní vzdělávání
  • Umění a kultura
  • Hudební, taneční a dramatická výchova
  • Recepce a reflexe uměleckého díla
  • 2. stupeň, 9. ročník
  • Využívá získané zkušenosti a znalosti k vlastnímu výkladu uměleckého díla a jeho základní analýze.

Klíčové kompetence

KKK-POR-000-ZV9-001
  • Základní vzdělávání
  • Klíčová kompetence komunikační
  • Porozumění
  • 2. stupeň, 9. ročník
  • Přemýšlí o komunikačním záměru autora sdělení.
KKT-UMK-000-ZV9-001
  • Základní vzdělávání
  • Klíčová kompetence kulturní
  • Umění a kultura jako prostředek komunikace
  • 2. stupeň, 9. ročník
  • Rozpoznává estetickou a obsahovou hodnotu uměleckých děl a kulturních projevů, oceňuje jejich význam jako prostředků komunikace a sdílí své názory s ostatními.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Ilustrace k OVU UAK-HTD-002-ZV9-007, úroveň Splněno
PDF
HTD-ZV9-SPLNENO-MARYSA.pdf

Licence

Materiál je publikován pod licencí Licence Creative Commons BY-NC-SA.