Projekt se zaměřuje na podporu rozvoje spoluzodpovědnosti žáků na utváření pozitivního školního klimatu a wellbeing členů školní komunity. Je určen žákům 3. a 4. ročníku. Žáci se seznamují s tím, co mohou udělat proto, aby se ostatní ve škole cítili dobře. Projekt má několik etap. Žáci se nejprve seznámí s možnostmi, jak mohou ve škole přispívat k podpoře wellbeingu druhých – spolužáků ve třídě, ostatních žákům a pracovníků školy. Následně si žáci vyberou konkrétní činnosti, které budou v následujícím měsíci aplikovat a o aplikaci si povedou záznamy. Na konci stanoveného období zhodnotí, jak se jim realizace dařila.
