Žáci se pomocí týmové aukční hry seznámí s různými (i mylnými) výklady ekonomických pojmů. Následně vyhledávají aktuální informace v médiích, posuzují jejich důvěryhodnost a tvoří vlastní výstup, který ostatním srozumitelně vysvětluje pojem v reálném kontextu. Aktivita rozvíjí čtenářskou, digitální, ekonomickou i mediální gramotnost, kreativitu, kritické myšlení a spolupráci.
Data získaná na základě vlastních kritérií a formulovaných dotazů z různých digitálních zdrojů posuzuje z hlediska souladu s již známými poznatky i nároku na spolehlivost zdroje.
Soubory materiálu
Typ
Název
Materiál obsahuje zadání pro žáky, metodický komentář pro učitele a popis ověřování
