V této úloze žáci rozvíjejí zejména klíčovou kompetenci komunikační, konkrétně složky porozumění a vyjadřování. Úloha je zaměřená na písemnou interakci, která je typická pro komunikaci v online prostředí. Žáci si čtou příspěvky na třídním blogu a reagují na ně. Jejich úkolem je napsat krátkou reakci v rozsahu jedné až tří vět na vybrané příspěvky podle vlastní volby. Práce na bázi online prostředí je též platformou pro rozvoj klíčové kompetence digitální, kdy se žáci učí smysluplně pracovat s informacemi, a sdílet je se svými spolužáky a učitelem. Vhodné je též vést diskuzi o kontrole digitální stopy a utvářením vlastní digitální identity.
