Ilustrace

Hodnoty ve stopách

31. 7. 2025 Základní
Autor
Petr Hájek
Věková skupina
12—15 let

Anotace

V aktivitě „Hodnoty ve stopách“ žáci reflektují své klíčové životní hodnoty a zkoumají, jak se tyto hodnoty promítají do jejich každodenního chování a vztahu ke světu. Pomocí tvořivého úkolu vytvářejí osobní mapu hodnot, kterou následně srovnávají s mapami spolužáků. Cílem je rozvoj respektu k hodnotové odlišnosti, porozumění vlastním postojům a citlivosti k životu a světu.

Přiřazené očekávané výsledky učení

Vzdělávací oblasti

CAS-VKO-001-ZV9-002
  • Základní vzdělávání
  • Člověk a společnost
  • Výchova k občanství
  • Já ve společnosti
  • 2. stupeň, 9. ročník
  • Zdůvodní svůj žebříček hodnot a způsoby jeho uplatňování v různých životních situacích.

Klíčové kompetence

KOB-RES-000-ZV9-001
  • Základní vzdělávání
  • Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti
  • Respektující vztah k životu a světu
  • 2. stupeň, 9. ročník
  • Projevuje ohleduplný, citlivý a podporující přístup k živým jedincům, přírodě a světu jako celku.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Materiál obsahuje zadání pro žáky, metodický komentář pro učitele a popis ověřování
PDF
VKO-002-SPLNENO-Hodnoty-ve-stopach.pdf

Licence

Všechny materiály jsou publikovány pod licencí Creative Commons BY-NC-SA.