Cílem této aktivity je, aby žáci při fotbalových herních činnostech naplňovali myšlenky respektu k odlišnostem a podpory znevýhodněných osob. Budou se aktivně učit a učit ostatní, pomáhat si navzájem a vytvářet pozitivní a inkluzivní atmosféru, kde se každý cítí ceněný a má možnost se zlepšovat.
Vrstevnické učení je vhodné využívat právě v případech a hrách, kdy pozorujeme velké rozdíly v pohybových dovednostech žáků.
Naplňuje při pohybových činnostech některé olympijské myšlenky – čestné soupeření, respekt k odlišnostem, podpora znevýhodněných osob, ochrana přírody, uplatňování práv a povinností vyplývajících z různých rolí.
