Ilustrace rozvíjí znalosti a dovednosti žáků o fungování lidského organismu a aplikuje je ve vztahu k ochraně a podpoře zdraví. Žáci vyhledávají a vyhodnocují zdravotně relevantní informace v odborných zdrojích. Činnost orgánových soustav uvádějí do souvislosti s možným vznikem chronických neinfekčních chorob. Vyvozují základní mechanismy vzniku nemocí a navrhují možnosti, jak výskyt jednotlivých onemocnění eliminovat. Zdůrazněny jsou rizikové faktory životního stylu, které se mohou na vzniku a rozvoji těchto nemocí podílet. Ilustrace otevírá příležitosti uvažovat o podpoře zdraví ve všech jeho složkách (tělesné, psychické, sociální), o možnostech, jak rozvíjet svou fyzickou a psychickou odolnost. Rozvíjí preventivní jednání a chování žáků. Žáci mají příležitost pracovat s otevřenými daty a veřejnými databázemi, kriticky při skupinové tvorbě hodnotit informace a spolehlivost zdrojů informací, které se týkají problematiky ochrany zdraví.
Ochrana a podpora zdraví – nemoci, úrazy, prevence, sexuální a reprodukční zdraví
2. stupeň, 9. ročník
Na základě znalosti základních mechanismů vzniku nemocí (infekčních, neinfekčních, degenerativních, psychosomatických aj.) uplatňuje zásady aktivní ochrany zdraví.
Soubory materiálu
Typ
Název
Ilustrace k OVU CZB-VZB-001-ZV9-002 Prevencí ke zdraví