Aktivita zaměřená ověření a rozšiřování pohybových možností těla a jejich využívání v pohybovém / tanečním projevu žáka. Aktivita propojuje pohyb s představou a hudebním vnímáním. Rozvíjí schopnost pojmenovávat smyslový prožitek z hlediska recepce i z hlediska interpretace díla.Žáci pracují ve skupinách - hledají v obraze (malbě, fotografii) pohyb/y. Domluví se na pohybovém principu, vytvoří krátkou improvizaci, při které zohlední práci s tělem, prostorem, dynamikou a kvalitami pohybu dle inspiračního obrazu. Vzájemně si vzniklé improvizace / zadání interpretují (zatančí). Diváci následně reflektují, co viděli a pojmenovávají základní aspekty pohybu (prostorové, časové a dynamické), kterých si všímali.
