Aktivita je zaměřena na sebepoznání žáků v oblasti učení. Pomocí jednoduchého dotazníku žáci zkoumají, jakým způsobem se jim učí nejlépe – co jim pomáhá, a co jim naopak učení ztěžuje. Následná diskuse ve třídě umožňuje porovnání různých stylů učení a vede k uvědomění, že každý se učí jinak. Žáci si formulují vlastní postřehy a přemýšlejí, co by mohli změnit, aby pro ně bylo učení příjemnější a efektivnější. Aktivita podporuje rozvoj sebereflexe, odpovědnosti za vlastní učení a vzájemného respektu mezi spolužáky.
