V této úloze žáci rozvíjejí zejména klíčovou kompetenci komunikační, konkrétně složku vyjadřování, a klíčovou kompetenci k učení. Souvisle popisují místo, kde žijí (město nebo vesnici) v rozsahu 10-12 vět. Zadání zpracují nejprve formou plakátu/koláže a písemné osnovy, pro něž mají k dispozici pracovní list. Rozvíjejí tedy složku klíčové kompetence komunikační vyjadřování v písemné i ústní podobě. Na závěr hovoří o tom, kde žijí, jaké to tam je, co tam je a není, co se tam dá dělat a jak se jim místo líbí. Pojetí úkolu vede též ke klíčové kompetenci osobnostní a sociální. Žáci sdílí své poznatky o svém bydlišti, tím žáci mezi sebou sdílí další informace a rozšiřují si o sobě poznatky.
