Ilustrace

Kde na ně vzpomínat?

12. 8. 2025 Základní
Autor
PhDr. Roman Ferstl
Věková skupina
12—15 let

Anotace

Aktivní připomínání konkrétních obětí holocaustu umožní žákům přímo se podílet na utváření historického významu regionálních kulturních památek, kamenů zmizelých. V lekci poznají lokální kameny zmizelých a seznámí se s lidmi, na jejichž památku byly do dlažby vsazeny. Lekce cílí na ty z místních obětí holocaustu, jež ještě kámen zmizelých nemají. Takové oběti žáci vyhledají, například podle místa jejich narození, seznámí se s jejich tragickými osudy a pokud je to možné, vyhledají jejich poslední bydliště před odvlečením. Na závěr lekce si poznané oběti pietně připomenou na jejich poslední adrese či v jejich rodišti. Také si lekcí uvědomí odlišnosti v připomínání památky zesnulých.

Přiřazené očekávané výsledky učení

Vzdělávací oblasti

CAS-DEJ-002-ZV9-016
  • Základní vzdělávání
  • Člověk a společnost
  • Dějepis
  • Tvoříme dějiny
  • 2. stupeň, 9. ročník
  • Podílí se na utváření historického významu regionálních kulturních památek, popřípadě památek s celostátní či mezinárodní hodnotou.

Klíčové kompetence

KOS-WEL-000-ZV9-001
  • Základní vzdělávání
  • Klíčová kompetence osobnostní a sociální
  • Vlastní wellbeing
  • 2. stupeň, 9. ročník
  • Aktivně přispívá ke zvyšování osobního wellbeingu (osobní všestranné pohody).
KOB-PCP-000-ZV9-001
  • Základní vzdělávání
  • Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti
  • Aktivní občanství, participace a přesvědčení o vlastním vlivu (zmocňování)
  • 2. stupeň, 9. ročník
  • Účelně uplatňuje přímou činností svůj vliv na změny v místním či širším okolí při respektování práv a zájmů druhých.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Metodika
Dokument
DEJ-Kde-na-ne-vzpominat-metodika.docx
Metodika
PDF
DEJ-Kde-na-ne-vzpominat-metodika.pdf
Prezentace
Prezentace
DEJ-Kde-na-ne-vzpominat-prezentace.pptx
Ukázka zadání
Ostatní
DEJ-Kde-na-ne-vzpominat-metodika-ukazka-zadani.jpeg
Ukázka řešení
Ostatní
DEJ-Kde-na-ne-vzpominat-metodika-ukazka-reseni.jpeg

Licence

Materiál je publikován pod licencí Licence Creative Commons BY-NC-SA.