Na příkladu konkrétní aktuální události žáci zjišťují, jak se na jejím řešení podílejí instituce státní správy nebo samosprávy. Odpověď získávají formulováním vlastních dotazů při vyhledávání na internetu a následným hodnocením zdrojů, čímž rozvíjejí digitální klíčovou kompetenci.
Data získaná na základě vlastních kritérií a formulovaných dotazů z různých digitálních zdrojů posuzuje z hlediska souladu s již známými poznatky i nároku na spolehlivost zdroje.
Soubory materiálu
Typ
Název
Materiál obsahuje zadání pro žáky, metodický komentář pro učitele a popis ověřování
