Ilustrace je zaměřená na bezpečný samostatný pohyb v roli chodce a cyklisty v reálném silničním provozu a na bezpečné chování v prostředcích veřejné dopravy. Poskytuje žákům příležitosti ověřit si osvojená pravidla silničního provozu a rozvíjet dovednosti nezbytné k bezpečnému a samostatnému pohybu v reálných dopravních situacích. S využitím modelových situací žáci s využitím digitálních technologií plánují společný výlet, a to do všech podrobností: trasa, způsob dopravy, vybavení na cestu apod. Učí se rozeznávat a využívat digitální data užitečná pro pohyb v silničním provozu. Demonstrují správné chování ve shodě s pravidly silničního provozu aplikované do praktického života, učí se navzájem, jak bezpečně reagovat v modelových situacích. Ilustrace umožňuje propojovat teoretickou a praktickou přípravu (dopravní výchovu) realizovanou v uzavřeném prostředí (areál školy, dopravní hřiště) s uplatněním konkrétních způsobů chování v reálné situaci mimoškolní aktivity (školní vycházky, výletu).
Předvede v modelové situaci správné chování podle pravidel silničního provozu, pohybuje se bezpečně a samostatně v reálném silničním provozu v roli chodce i cyklisty.
