Žáci řeší problémovou situaci na základě sběru a analýzy jednoduchých dat, které podporují individuální a skupinové rozhodování. Žáci porovnávají aktuální data o počasí ve třech českých městech a na jejich základě vybírají nejlepší místo pro školní výlet. Učí se vyhledávat, zaznamenávat a interpretovat informace z internetu. Aktivita rozvíjí schopnost rozhodovat se na základě ověřených a objektivních dat.
