Aktivita kombinuje jazykové dovednosti s rozvojem digitální a informační gramotnosti. Žáci čtou jednoduché francouzské věty, označují slova, kterým rozumějí, a hádají, zda jsou pravdivé či nepravdivé. Svůj odhad pak ověřují na internetu. Navazující aktivita vede žáky k porozumění tomu, jak poznat kvalitní informační zdroj na Wikipedii. Na konkrétních screenshotech si vyzkoušejí, co znamenají různé ikony (např. zlaté a stříbrné puzzle) a jak tyto symboly napomáhají posoudit důvěryhodnost informací.
